第379号（2019年1月）
【特集】2018年総選挙
【2018年5月研究講座】マグヌス・ローバック大使ご講演
【2018年7月研究講座】「北欧に学ぶ男女平等」
【2018年10月研究講座】「スウェーデンの総選挙」「スウェーデンと日本の現代美術の交流」
【2018年11月研究講座】日瑞外交150 周年記念コンサート
【2018年12月研究講座】リンドグレーン朗読会
第380号（2019年9月）
【スウェーデンの点描】新政権発足
【2019年1月研究講座 第1部】『スウェーデンの物語を〈絵〉にする、〈言葉〉にする－私たちがつくった本－』
【2019年1月研究講座 第2部】『スウェーデンの教育 ―日本への示唆－』
【2019年4月研究講座】『スウェーデンの障害者福祉』
【2019年5月研究講座】『原子力は女性の発明か（Nuclear Energy – a women’s invention?）』
【2019年6月研究講座】マグヌス・ローバック大使ご講演
【2019年7月研究講座】『スウェーデンの医療現場における職場環境〜子育てとの両立』
第381号（2020年3月）
【スウェーデンの点描】グレタ・トゥーンベリ
【2019年10月JISS－EIJS研究講座】『スウェーデンの中の日本（The idea of Japan in Sweden）』
【2019年10月研究講座】『大学生の北欧研修報告－学生たちは北欧から何を学んだか』
【2019年12月JISS－大使館共催デモクラシーセミナー】『Sweden－The Untold Story』
【2020年1月研究講座】『スウェーデンの政治意識－日本との比較を通じて学ぶこと』
【2020年2月研究講座】『師弟、ヘンデル先生と弟子ルーマン』
第382号（2021年3月）
【スウェーデンの点描】スウェーデンの政権支持率
【2020年4月29日 オンライン研究講座】『スウェーデン社会の新型コロナウィルス対応』
【2020年5月27日 オンライン研究講座】『スウェーデンの若者の社会参画と主権者教育』
【2020年7月28日 オンライン研究講座】『コロナ政策における高校のオンライン授業』
【2020年9月10日 オンライン研究講座】『スウェーデンの進歩性とコロナ対応』
【2020年10月7日 オンライン研究講座】『ゲイ・父親・移民 – ふたりぱぱ だから見えた、日本とスウェーデンの違い』
【2020年11月10日 オンライン研究講座】『ポストコロナ社会のビジョンとデザインー北欧との比較から』
【2021年1月11日・18日・25日 オンライン研究講座】『Covid-19・教育・働き方』
第383号（2022年2月）
【スウェーデンの点描】スウェーデン初の女性首相
【2021年4月24日 オンライン研究講座】『コロナ禍のスウェーデン－学生そして職員の立場から見た大学教育の様子と課題』
【2021年5月29日 オンライン研究講座】『ぼくが小さなプライド・パレード 北欧スウェーデンのLGBT+』著者と語る』
【2021年8月24日 オンライン研究講座】『ウチとソトから見るスウェーデンの基礎学校』
【2021年9月30日 オンライン研究講座】『スウェーデン北部におけるサステナビリティへの取り組みと課題』
【2021年11月2日 オンライン研究講座】『若者の投票率が85%の国スウェーデンから学ぶ若者の社会参加のヒント』
【2021年12月2日 対面・オンライン研究講座】『スウェーデンの財政と民主主義、その担い手としての子どもという存在』
【2022年1月17日・24日 オンライン研究講座】『サステナブルな社会を目指して』
コメントを投稿するにはログインしてください。